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本次大赛中,来自38个国家(地区)的81名青年学子从初赛阶段的401名选手中脱颖而出,组成了9支国际化的决赛团队。在专业评委的指导下,各个决赛团队就人工智能数据安全策略、化学污染间接排放、老年人健康检测、地震预测等多个热门话题,提出了基于人工智能框架下的治理方案,展现了青年们在应对全球治理问题中的智慧和担当。

“赛程确实有一定挑战性,但能与这么多优秀的伙伴合作,让我收获很多,尤其是在团队协作方面。”来自中国科学技术大学的泽利哈·图尔基尔马兹(Zeliha Tuerkyilmaz)说。她所在的小组,因创新性地提出建立相关方案,对人工智能大模型开展更有效的评估和认证工作,获得本次比赛“最具价值方案(MVP)”。

从全球人工智能治理的共同的框架,到校园对于生成性AI语言模型过度依赖以及版权侵犯问题,再到各种工业人工智能系统的构建过程……在本次大赛的新设环节“全球治理论坛”中,来自中国、匈牙利、法国、塞尔维亚、德国、哈萨克斯坦、坦桑尼亚、罗马尼亚、土耳其等的专家学者,从不同维度分享了对于人工智能治理的看法观点,也为选手们深入理解全球人工智能治理提供了专业指导。

♹(撰稿:毛茗剑)

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    • 封胜会🔪LV5六年级
      2楼
      跨越数千年 探寻长江流域的青铜文明🏬
      2024/07/29   来自泰兴
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    • 📨冯磊儿LV0大学四年级
      3楼
      王安宇看田曦薇的眼神⚯
      2024/07/29   来自遵义
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    • 吕磊先📭LV9幼儿园
      4楼
      “最近不聊比赛,不想给她增加压力”🏿
      2024/07/29   来自南京
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    • 崔环豪LV5大学三年级
      5楼
      以学促干书写党史学习教育“新答卷”☎
      2024/07/29   来自鹤壁
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    • 鲁乐蓓🎮♦LV9大学三年级
      6楼
      深化农村改革有哪些重点工作?专家解读🏰
      2024/07/29   来自湛江
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    • 支荣松LV3大学四年级
      7楼
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      2024/07/29   来自南宁
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