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据孙锦华透露,近期门诊中发现一个趋势,各种情绪问题导致的“学习困难”患儿有所增加,“这部分占比在二三成”。情绪问题会造成个体学习动力不足,抑郁情绪也会引起学生思维反应慢,没有学习兴趣,这种情况如果没有及时发现和及时诊治,时间长了学生会出现明显学习成绩下滑。还有一些患儿,存在特定的学习障碍、注意缺陷多动障碍等神经发育障碍方面的原因。

🤾(撰稿:贾河利)

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    • 满娥怡😒LV6六年级
      2楼
      第二十二届中国MBA创业大赛全国总决赛举行,冠军项目来自这一高校❷
      2024/07/26   来自喀什
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    • ❻邱才茂LV2大学四年级
      3楼
      高速上卡车斜停挡道 司机机智救人🔪
      2024/07/26   来自凯里
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    • 滕馥伦🚁LV4幼儿园
      4楼
      法国小伙夏尔眼里的新疆十大文物宝贝:双耳彩陶罐🚢
      2024/07/26   来自固原
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    • 荣纪桦LV2大学三年级
      5楼
      卢岚:AI赋能 共建共治共享清朗网络空间🌓
      2024/07/26   来自扬州
      2回复
    • 长孙坚惠♌🏎LV5大学三年级
      6楼
      浦发银行总行平台研运中心招聘启事⛹
      2024/07/26   来自周口
      0回复
    • 慕容泽斌LV2大学四年级
      7楼
      最高检:将司法责任制落实到各个办案环节❞
      2024/07/26   来自济南
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